直观教具可分为两类，即（）。A.实物直观 B.语言直观 C.板书直观 D.模像直观 E.光电直观
相关内容：教具,实物,语言,板书,模像,光电
- 符号学习的主要内容是（ ）。A.实物 B.图形 C.词汇学习 D.事实性知识
- 下面哪一点说的不是思维的特点？（ ）A.直观性 B.与语言有密切关系 C.间接性 D.概括性
- 利用种种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观
- 教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。A.强度律 B.活动律 C.组合律 D.差异律
- 到工厂进行参观访问属于（ ）。A.模象直观 B.形象直观 C.感知直观 D.实物直观
- 态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（ ）。A.行为方式 B.意向或意图 C.行为习惯 D.语言或行为
- 德育的方法中的说服教育法，包括语言说服和{pz_填空}两种。
- 直观教具可分为两类，即（）。A.实物直观 B.语言直观 C.板书直观 D.模像直观 E.光电直观
- “除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)...
- 学校是语言的发展达到较为完备的（）形态后出现的。A.文字 B.文化 C.文学 D.书本
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