组织策略属于（ ）。A.精加工策略 认知策略 C.元认知策略 D.调节策略
相关内容：组织,策略,精加工,认知,调节
- 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）。A.活动课时制 B.分组教学 C.设计教学法 D.道尔顿制
- 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（ ）。A.强制作用 B.辅助作用 C.主导作用 D.中介作用
- 教学史上先后出的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和{pz_填空}。
- {pz_填空}是我国学校普遍采用的教学组织形式。
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- 教学活动中，师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
- 班集体形成的基础是（ ）。A.明确的共同目标 B.平等、心理相容的氛围 C.共同的生活准则 D. —定的组织结构
- “学会关心”是下列哪种德育模式所强调的？（ ）A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式
- 与辐合型思维相对的认知方式（风格）是{pz_填空}。
- 如何建立良好的学生集体？其策略有（ ）。A.善于向学生提出教育要求 B.树立明确的共同目标 C.建设一支好的学生干部队伍 D.培养健康的集体舆论 ...
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