举例说明如何实施代币疗法矫正学生的不良行为。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 举例说明如何实施代币疗法矫正学生的不良行为。
选项
答案
解析 【答案要点】代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料 币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后,就发给数量相当的代币做为强化物。 学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的数量与学生良好行为的数量、 质量相适应。 代币疗法的实施步骤:①确定所要矫治的目标行为;②确定实质性强化措施的性质, 如代币的作用等;③让求诊者相信代币的作用;④规定完成各项特定行为时给予代币的量、 实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等。

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0319秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14