信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。A.1~2 B.20~40 C.60~70 D.70~80
相关内容：信息,记忆,秒钟
- 教学的重要任务是将贮存在书本或其他信息载体中的物化知识作为学生认识的客体，经过{pz_填空}活动，将人类总体的知识转化为学生个体的内在知识结构。
- 信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。 （ ）
- 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语...
- 班级管理的主要对象是（ ）。A.班级公共财产 B.班级信息 C.学生 D.班级资料
- 根据技能的分类，阅读运算、记忆技能属于{pz_填空}。
- 信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。A.1~2 B.20~40 C.60~70 D.70~80
- 心理活动对一定事物的指向与集中的现象叫（ ）。A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.注意
- 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维
- 短时记忆的容量为（ ）个组块。A.7±2 B.5±2 C.8±2 D.9±2
- 在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为{pz_填空}。
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