相关内容：教学,策略
- (2005年4月)孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调（）。A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合
- 教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力 和{pz_填空}。
- 人的发展的互补性要求教育应该做到（ ）。A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善救失 D.教学相长
- 教学计划
- 课程的具体结构是指（ ）。A.课程计划 B.教学计划 C.课程标准和教科书 D.课程目的
- 整个教育工作的核心是（ ）。A.教育目的 B.行政管理 C.教学业务 D.后勤保障
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- 萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（ ）。A.特朗普制 B.分组教学制 C.班级授课制 D.道尔顿制
- 教学过程的中心环节是（ ）。A.引起求知欲 B.感知教材 C.理解教材 D.巩固知识
- 欧洲历史上最早的教育学著作是（ ）。A.《理想国》 B.《大教学论》 C.《论演说家的培养》 D.《实验教育学》
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