提高教学质量的关键是（ ）。A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导
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- 教与学的系统过程包含五种要素：学生、教师、{pz_填空}、教学媒体、教学环境。
- 20世纪60年代初，（）发起课程改革，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A.布鲁纳 B.布卢姆 C....
- （）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。A.教学工具 B.教学环境 C.教学设施 D.教学媒体
- 教育心理学认为，学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}等五种因素。
- 教学内容一般表现为教学大纲、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是{pz_填空}。
- 著名的实用主义教育家及代表作是（）。A.布鲁纳《教育过程》 B.杜威《民主主义与教育》 C.赞科夫《教学与发展》 D.凯洛夫《教育学》
- 封建社会采用的教学组织形式主要是（）。A.个别教育 B.班级教育 C.分组教育 D.道尔顿制
- 谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
- 简述《学记》中的教学思想。
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