“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了。”这一论点出自（ ）。A.洛克《教育漫话》 B.卢梭《爱弥儿》 C.康德《论演说家的培养》 ...
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- 法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在代表作《{pz_填空}》中。
- 西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）。A.赫尔巴特 B.康德 C.卢梭 D.杜威
- 主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。A.卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
- 1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.康德 D.裴斯泰洛齐
- 一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（）为标志。A.杜威的《民主主义与教育》 B.康德的《论教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D...
- 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.文化本位论
- 儿童中心论的代表是（ ）。A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.杜威
- 实用主义教育学的代表人物是（ ）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.斯宾塞 D.卢梭
- 1776年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（ ）。A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.康德 D.裴斯泰洛奇
- 法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（ ）。A.绅士教育 B.自然教育 C.和谐教育 D.武士教育
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