以下观点属于素质教育的特点的是（）。A.促进学生的个性发展 B.教学过程中，强调“发现”知识的过程 C.重视创新能力的培养 D.把学生的全面发展与个...
相关内容：观点,素质教育,特点,个性,发展,教学,知识,过程,能力
- 提出假设的数量和质量取决于哪两个条件（）。A.创造力 B.求知欲望 C.个体思维的灵活性 D.已有知识经验 E.好奇心
- 发现问题取决于以下因素（）。A.智力 B.认知过程 C.主体活动积极性 D.主体的求知欲望 E.主体的知识经验
- 怎样提高学生的问题解决能力?(2009年，吉林)
- 结合实例分析一下提高问题解决能力的教学策略。
- 问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存?（）A.图式 B.原理理论 C.知识经验 D.实践操作
- 以下不属于影响创造性的因素是（）。A.环境 B.智力 C.个性 D.遗传
- 以下不属于问题解决的基本特点的是?（）A.操作性 B.认知性 C.序列性 D.目的性
- 怎样提高学生的问题解决能力?
- 问题解决的过程可分为四个阶段，即{pz_填空}、理解问题、提出假设和检验假设。
- #_2、#_2和个性都是影响创造性的因素。
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