学习动机的两个基本成分是{pz_填空}、{pz_填空}。
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- 教学过程的基本阶段有引起学习动机、{pz_填空}、{pz_填空}、运用知识、检查知识。
- 加涅认为，程序性知识包括{pz_填空}和{pz_填空}两个亚类。
- 课程标准的基本构成成分有（）。A.课程目标 B.实施建议 C.前言 D.附录 E.内容标准
- 两任务的共同成分可能是（）。A.刺激 B.反应 C.环境线索 D.学习目标 E.态度
- 社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.动力 B.动机 C.条件 D.基础
- 学习动机与学习效果的关系是怎样的?
- 简述动机的含义及功能。
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