学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.学习动机 B.学业动机 C.成功期待 D.成就需要
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- 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫
- 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点
- 榜样法是以他人的（）来影响学生品德的方法。A.高尚思想 B.模范事迹 C.模范行为 D.卓越成就
- 1{pz_填空}是指没有预定目的、不需要经过努力的识记。
- 教学工作的基本程序包括（）。A.上课 B.课外辅导 C.学业成绩的检查与评定 D.备课 E.批改作业
- （）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.自我评价法
- 评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。A.问答型试题 B.论文式试题 C.主观性试题 D.客观性试题
- 教学工作的基本程序是备课、上课、{pz_填空}、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
- 就有效的操作技能而言，模仿需要以{pz_填空}为基础。
- 我国心理学界通常认为，用{pz_填空}来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。
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