学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.条件 B.任务 C.途径 D.结果
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- 主张把“一切知识传授给一切人”的“泛智教育”，而不是仅强调宗教教育的人是（）。A.卢梭 B.康德 C.苏格拉底 D.夸美纽斯
- 教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育，指的是（）。A.教育的终身化 B.教育的全民化 C.教育的民主化 D.教育的多元化
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- 1{pz_填空}是态度改变的先决条件。
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- 态度改变的先决条件是（）。A.道德认知 B.态度定势 C.受教育程度 D.认知失调
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