(2009年2月)教学活动的本质是（）。A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动
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- 教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。A.顺序性规律 B.互补性规律 C.不平衡性规律 D.个别差异性规律
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- 广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.一切教育
- 在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借{pz_填空}实现的。
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