进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.一致性和连贯性原则
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- 除了成熟，影响个体身心发展的因素还有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 教学过程的基本特点有（）。A.电教手段与传统手段相结合 B.间接经验与直接经验相结合 C.掌握知识与发展智力相结合 D.教学过程中知、情、意统一 ...
- 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。A.复杂关系 B.组合方式 C.实施方案 D.主观认定
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- 马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）方法。A.必要 B.重要 C.一种 D.唯一
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- 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
- “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?（）A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
- 简述现代教育的发展趋势。
- 德育目标
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