问题分为有{pz_填空}的问题和界定含糊的问题两类。
相关内容：问题
- 把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（）。A.设计教学模式 B.发现学习模式 C.范例...
- 学校咨询与辅导一般可分为{pz_填空}、{pz_填空}、问题预防与发展指导三种。
- 在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫做{pz_填空}。
- 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法
- 要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。A.教学相长 B.综合课程 C.长善救失 D.藏息相辅
- 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的不适当的{pz_填空}或问题解决方式所构成。
- 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的不适当的{pz_填空}或问题解决方式所构成。
- 心理健康问题由低到高的严重程度依次是：心理困扰、心理障碍、{pz_填空}。
- 心理健康教育的对象主要组成是（）。A.心理障碍学生 B.正常学生 C.重度心理健康问题 D.大多数学生
- 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的不适当的{pz_填空}或问题解决方式所构成。
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