班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级（）。A.民主...
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- （）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。A.戴尔 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.勒温
- 教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。A.课堂管理 B.课堂纪律 C.课堂规范 D.课堂控制
- 请联系实际，谈一谈在课堂管理中如何协调正式群体与非正式群体的关系?
- 请联系实际，谈一谈在课堂管理中教师应如何处理学生的问题行为?
- 课堂管理
- 勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和{pz_填空}三种类型。
- 下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?（）A.教师的领导方式 B.教师的情绪状态 C.教师对学生的期望 D.教师的教学水平
- (2006年)班级规模是从哪些方面影响课堂管理的?
- (2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和{pz_填空}三种。
- 个人的观念与行为由于群体的引导或压力而与群体中大多数人一致的现象称之为{pz_填空}。
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