相关内容：态度,定势
- 影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。A.距离远近 B.交往的频率 C.态度的相似性 D.个性的互补 E.外形
- 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律
- 新课程标准从（）几个方面阐述课程具体目标。A.理想与爱好 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观
- 简述影响态度与品德学习的内部条件。
- 态度定势
- 1{pz_填空}学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
- 1{pz_填空}是态度改变的先决条件。
- 态度涉及的范围较大，品德是态度中涉及{pz_填空}的那部分，范围较小。
- 影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）A.家庭教养方式 B.道德认知 C.社会风气 D.态度定势 E.同伴群体
- 态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）A.认知因素 B.情感因素 C.意向因素 D.情境因素
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