班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生 B.教好和管好学生 C.做好个别教育工作 D.组织和培养班集体
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- 奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即{pz_填空}的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。
- 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中。
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