1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是{pz_填空}。
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- 教育心理学研究的核心内容是{pz_填空}。
- 下列哪种方法属于精神分析法?（）A.系统脱敏法 B.支持疗法 C.宣泄疗法 D.认知作业法
- “人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?（）A.激情 B.心境 C.热情 D.应激
- 在个体品德的构成中，道德{pz_填空}是其品德的核心部分。
- 创造性思维的核心是（）。A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维
- 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.说到做到 B.敬业精神 C.热心和同情心 D.重义气讲交情
- 整个教育工作的核心是（），它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。A.教育方针 B.教育目的 C.教育法规 D.教育政策
- 班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）
- 1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是{pz_填空}。
- 人民教师职业道德规范的核心是（）。A.热爱学生 B.为人师表 C.忠诚于人民的教育事业 D.团结互助
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