整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（）。A.教育方针 B.教育法规 C.评价目的 D.教育目的
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- 学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案，在心理学上称为{pz_填空}。
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- 结合教育教学实际并运用有关动机理论，分析如何激发学生的学习动机。
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- 操作技能的形成阶段包括：操作的定向、操作的模仿、操作的整合和{pz_填空}。
- 教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}等五种因素。
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- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
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