罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。A.以学生为本 B.让学生自发地学习 C.给学生以安全感 D.排除对学习者自身的威胁

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。
选项 A.以学生为本 B.让学生自发地学习 C.给学生以安全感 D.排除对学习者自身的威胁
答案 A
解析 罗杰斯的非指导性教学的精髓是“以学生为本”。在非指导性教学中,对讨论负有主要责任的是学生,教师只是做些非指导性应答以引导或维持讨论。非指导性应答通常是一些简短的答话,这些话不是解释、评价或给予忠告,而是对理解加以反映、澄清、接受和证明,目的在于形成一种气氛,让学生愿意展开他们正在表达的观点。在这里,学生决定要学习的东西,他们自由设置自己的教育目标,并选择达到目标的方法,教师只是为他们提供一些材料。

相关内容:罗杰,指导性,精髓,学生,安全感,学习者,威胁

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0194秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14