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- 知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（）
- 学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于（）。A.内部动机 B.外部动机 C.间接的远景性动机 D.直接的近景性动机
- 教育心理学研究的核心内容是{pz_填空}。
- 根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。A.自身成败经验 B.替代经验 C.情绪唤醒 D.言语暗示 E.个体的品德
- 维果斯基的发展观的基本内容包括（）。A.文化历史发展理论 B.心理发展观 C.内化学说 D.最近发展区理论 E.心智技能按阶段形成理论
- 当一个人熟悉了某种事物典型的作用，这种阻碍理解的因素是（）。-A.已有的知识经验 B.问题特征 C.功能固着 D.原型启发 E.变式
- 如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有（）。A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症 E.性格障碍与人格缺陷
- 教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象力 D.分化概念
- 一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种选项因素的干扰?（）A.消退和干扰抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制...
- 有些学校为提高学生的学习效率，专门开设了学习策略课程，但发现这对促进学生学习的积极性作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之。
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