以教育目的和目标的概括程度为标准，可以把教育目的区分为四个不同层次的目标，即教育目的、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
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- 教育学是研究教育现象及其{pz_填空}的科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是{pz_填空}。
- 1{pz_填空}是教育心理学这门学科的奠基人。
- 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。A.提高学习和工作效率 B...
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- 皮亚杰认为，10岁以后，儿童对道德行为的判断主要是依据自己认可的内在标准，这是{pz_填空}阶段。
- 行为目标的陈述具备三个要素：{pz_填空}、产生条件和行为标准。
- “杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是（）。A.期待强化 B.自我强化 C.直接强化 D.替代强化
- 世界上最早的教育文献是我国的（）。A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》
- 从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。（）
- 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（）
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