问题行为的一种分法是分为以下三种类型：（）A.扰乱性问题行为 B.心理问题行为 C.品行性问题行为 D.性格性问题行为 E.情绪上、社会上的不成熟行为
相关内容：问题,类型,行为,心理问题,性格
- 教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。A.培养文化本体 B.构成文化本体 C.支持主流问题 D.繁荣多元文化
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- 教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学。A.应用心理学 B.社会科学 C.行为心理学 D.哲学
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- 个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为{pz_填空}。
- 在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是（）。A.认知领域 B.情感领域 C.动作技能领域 D.行为领域
- 美国心理学家韦纳对行为结果的{pz_填空}进行了系统探讨。
- 要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要称为{pz_填空}。
- 个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为{pz_填空}。
- 行为目标的陈述具备三个要素：{pz_填空}、产生条件和行为标准。
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