与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.系统性 B.结构性 C.预见性 D.实效性
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- 在初中阶段，认知方面应重视{pz_填空}和{pz_填空}的培养；在情感方面，应着重培养学生的{pz_填空}和{pz_填空}。
- 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.不起决定作用 B.起导向作用 C.起决定作用 D.起一般作用
- 在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。A.家庭 B.社会 C.学校 D.个人主观努力
- “一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段
- 学生性格差异表现在哪些方面?
- 初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是稳定时期 B.是最佳时期 C.是较慢时期 D.已开始有所下降
- 学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A.场独立与场依存 B.沉默型与冲动型 C.辐合型与集中型 D.判断型与综合型
- 根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是{pz_填空}。
- 学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。
- 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的{pz_填空}差异。
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