“三个和尚没水喝”是下列哪种社会心理效应的表现?（）A.社会助长 B.社会惰化 C.群体极化 D.从众
相关内容：三个,和尚,没水,社会心理,效应,社会,惰化,群体,极化,从众
- 把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.直接性动机 D.志向性动机
- （）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.创新教育 B.素质教育 C.义务教育 D.全民教育
- 社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。A.教育目标 B.教育目的 C.教学目标 D.教学大纲
- 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.学校教育 B.全民教育 C.家庭教育 D.社区教育
- 全面发展的人是{pz_填空}、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
- 确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.凯洛夫的《教育学》 B.巴班斯基的教学过程最优化思想 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.马克思主义关于人的...
- 培养劳动者是（）。A.社会主义教育目的的总和 B.对人才培养规格的具体要求 C.我国教育目的的根本特点 D.学校的教育质量标准
- 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.个人本位的教育目的论 B.教育无目的论 C.神学的教育目的论 D.社会本位的教...
- 教育目的选择确立的根本问题是（）。A.价值取向问题 B.个人发展问题 C.思想方法问题 D.社会发展问题
- 在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.教育与生产劳动相结合 B.社会经济活动 C.社会文化活动 D.社会政治运动
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18教与学的辩证关系是（ ）。A.教师可包揽学生的发展 B.主要是学生自我发展 C.教师的教与学生的学同等重要 D.教学相长
- 2021-06-19 18:18提倡社会本位教育价值观的代表人物是( )A.柏拉图 B.卢梭 C.斯宾塞 D.赫钦斯
- 2021-06-19 18:18智力扶贫
- 2021-06-19 18:14(2010年，河南)个体身心发展中起主导作用的是（）。A.遗传 B.学校教育 C.环境 D.家庭教育
- 2021-06-19 18:15怎样提高学生的问题解决能力?
- 2021-06-19 18:18高校教师如何承担“培养高级专门人才”这一基本职能？
- 2021-06-19 18:18心理动力决定个体对现实世界的认知态度和活动对象的选择与方向，它主要包括( )等心理成分。A.动机 B.需要 ...
- 2021-06-19 18:16“当教师期望某个学生会表现出较大程度的智力提高时，这名学生就真的出现了较大程度的提高。”这是心理学中的教师期望效应，也称为（ ）。A.哈佛现象 B...
- 2021-06-19 18:16利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维
- 2021-06-19 18:12x光照射属于电离辐射，过量x光照射会对生命体造成损伤，因此除非在必要的情况 下，x光诊断和治疗手段不能滥用。行李x光安检仪与医用x光成像仪原理相同，因此行...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0404秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次