心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是{pz_填空}。
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- 1{pz_填空}是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
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- 培养目标
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- 教学目标与教育目的、培养目标是{pz_填空}的关系。
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- 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为四个层次（）。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.职业目标 E.教学目标
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