当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律
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- 榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.榜样老师的示范 B.伟人学生中的榜样 C.教育者学生中的好榜样 D.榜样三好学生
- 活动和交往是学生品德形成的（）。A.关键 B.基础 C.内容 D.途径
- 我国班主任老师总结出的德育经验是“晓之以理，{pz_填空}，{pz_填空}，{pz_填空}”。
- 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A.各学科教学 B.政治课 C.班主任工作 D.共青团工作
- 学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为
- 榜样法是以他人的（）来影响学生品德的方法。A.高尚思想 B.模范事迹 C.模范行为 D.卓越成就
- 说服法运用时应注意的要求有（）。A.明确目的性 B.以诚待人 C.注意时机 D.调动学生主动性 E.富有知识性、趣味性
- 在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法
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