我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和{pz_填空}三类。
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- 我国中学的德育途径主要有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}等。
- 论述我国中学德育的基本方法及运用时的要求。
- 我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和{pz_填空}。
- 简述我国中学德育的基本原则。
- (2009年1月)我国学校德育主要内容有（）。A.通识教育 B.政治教育 C.思想教育 D.道德教育 E.心理健康教育
- (2008年10月)我国学校德育的途径主要有（）。A.政治课与其他学科教学 B.课外活动与校外活动 C.劳动 D.共青团活动 E.班主任工作
- 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
- 某一领域专家之所以能记住许多知识，是因为他们在实践中{pz_填空}所学的知识。
- （）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.自我评价法
- 我国学校的教学以（）为基本组织形式。A.个别授课 B.个别辅导 C.班级授课 D.讲座
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