下面不属于宏观教学设计的主要内容的是（ ）A.制定教学计划 B.制定各门课程的教学大纲 C.确定教学目...
相关内容：下面,宏观,教学设计,内容,教学计划,课程,教学大纲,教学
- 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（ ）A.学习结果分类理论 B.信息加工学习理...
- 教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于（ ）A.实物直观 B.模象直观 C.行为直观 D.言语直观
- 知识保持是一个动态过程，存储信息在内容和数量上都会发生变化。数量方面的变化主要表现为保持的数量随时间的推移而逐渐下降，这就是______现象。
- 布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（ ）A.领会 B.运用 C.评价 D.综合
- 以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（ ）A.形象记忆 B.情景记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆
- 张老师是新走上讲台的新教师，上了数周课后，他主动听取学生对其教学的意见，学生对张老师的教学作了总体上的肯定后，也提出一些具体的意见和建议。学生反映：张老师...
- 张老师是新走上讲台的新教师，上了数周课后，他主动听取学生对其教学的意见，学生对张老师的教学作了总体上的肯定后，也提出一些具体的意见和建议。学生反映：张老师...
- 试述促进学习迁移的有效教学。
- 提倡广泛使用发现法进行教学的美国学者是_____。
- 奥苏泊尔积极主张在课堂教学中，学生应以______主要形式。A.有意义的接受学习 B.有意义的发现学习 C.机械的接受学习...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献？（) A.天文和历法 B.数学和水利C.天文和数学 D.历法和数学
- 2021-06-19 18:16简述影响学习动机形成的因素。
- 2021-06-19 18:20在我国传统学术发展史上，不同时期有不同的标志性学术成就.。下列表述正确的是（ ）。A. 汉代经学 魏晋玄学 隋唐佛学 宋明理学 B. 汉代经学 魏晋佛学...
- 2021-06-19 18:14在教与学构成的一对矛盾中，为什么教是矛盾的主要方面？
- 2021-06-19 18:16(2006年10月)（ ）一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。
- 2021-06-19 18:18高等学校教师的劳动的特点有( )A.复杂性 B.创造性 C.个体性 D.群体性
- 2021-06-19 18:14语言学家研究了3700多种语言，结果发现，_______________________________________________________。...
- 2021-06-19 18:12“人造美女”是最近非常抢眼的一个词。爱美之心人皆有之，丑小鸭变成白天鹅的梦想，通过整形美容手术就可以在短时间内成为现实，对每一位爱美女性来说，都是一种诱惑...
- 2021-06-19 18:15下列情境中代表学习的内部动机情境的是（）。A.课间休息时，王峰回到教室看书 B.张老师表扬王峰的作文写得好 C.校长宣布三好学生名单 D.杨阳每天上...
- 2021-06-19 18:17国务院教育行政部门主管全国的教师工作。（ ）
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0191秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次