教育目的评价作用指的是（）。A.评价学校的办学方向 B.指明受教育者的发展方向 C.检查学生的学习质量 D.教育方法的选择 E.评价教师的教学质量
相关内容：教育,目的,作用,学校,办学,方向,受教育者,发展方向,检查,质量,教育方法,教师,教学
- 结合实例分析一下提高问题解决能力的教学策略。
- 结合实例分析提高问题解决能力的教学。
- #_2是指对解决问题起启发作用的事物，与所解决问题有某些共同点或相似点。
- 以下不属于问题解决的基本特点的是?（）A.操作性 B.认知性 C.序列性 D.目的性
- 问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A.序列性 B.针对性 C.方向性 D.实在性
- 请针对我国中小学德育的主要问题，论述德育过程为什么是教育者引导下学生能动的道德活动过程。
- 学校德育是思想教育、{pz_填空}和道德教育的总称。
- 认知模式的特征有（）。A.人的本质是理性的 B.坚持性善论 C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D.注重研究个体道德认知能力的发展过程 E....
- 心理健康教育的内容主要有三方面，即{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 学校进行德育的基本途径是（）。A.政治课和其他各科教学 B.课外活动与校外活动 C.劳动 D.班主任工作
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。
- 2021-06-19 18:132005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人...
- 2021-06-19 18:19某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（ ）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
- 2021-06-19 18:13第一届“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行。 有关本次峰会期间的地理现象，下列说法正确的是：A.此时北半球昼短夜长 B....
- 2021-06-19 18:18教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为( )A.教师的教学效能感 B.教师的教学监控能力 C.教师的自我...
- 2021-06-19 18:18从信息加工的观点看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行______、______和______的过程。
- 2021-06-19 18:17When learners come across new words, they are required to focus on __________...
- 2021-06-19 18:17美国学者伯顿根据世界各国高校系统的不同特点，从举办者角度将其概括为（ ）的基本类型。A.单一公立系统，单一机构部门 B.单一公立系统，多种机构部门...
- 2021-06-19 18:16表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（） A.依从 B.认同 C.内化 D.坚定
- 2021-06-19 18:16提高学生知识储备的{ }和{ }，可使教学提高问题解决的能力。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0353秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次