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- 衡量一个人学术水平和学术贡献的标准是( )。A.学位 B.学历 C.职称 D.薪金
- 高等学校内部的学科与专业设置,主要由（ )来决定的。A.学校的性质 B.培养目标 C.学生的兴趣 D.学科自身发展水平
- 学位制度是为了( )而产生的。A.衡量一个人学术水平和学术贡献 B.培养高层次学术型人才 C.教师资格认定 D.高等教育层次的划分
- 不属于我国研究生教育质量评价类型的是（ ）A.合格评价 B.办学水平评价 ...
- 学位是一种衡量一个人学术水平和学术贡献的标准。
- 各国研究生教育的共同特点是（ ）A.研究生教育是高等教育结构中的最高层次 B.以培养高级学位人才为具体目标 C.研究生教育促进了社会发展水平 ...
- 高校堵珠科研能力是担当教学水平的重要保障。
- 影响教学方法选择的外部因素有（ ）A.生产力水平 B.政治经济体制 C.教学目标 D.文化传统
- 学科发展的成熟水平涉及学科的（ ）问题。A.稳定性 B.完整性 C.可持续发展 D.兼容度
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