泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（ ），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.专家的建议 B.家长的意见 C.学校领导的意图 ...
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- 艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标 B.他人参照目标 C.回避参照目标 D.接近参照目标
- 下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（ ）。A.个体能力 B.年龄要素 C.性别 D.社会文化
- 根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（ ）。A.任务-接近 B.任务-回避 C.自我-接近 D.自我-回避
- 提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（ ）。A.小组安排 B.目标设定 C.群体访谈 D.指导发现
- 某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（ ）。A.掌握接近目标 B.掌握回避目标 C....
- 高校教师评估的渠道主要包括（ ）A.教师的自评 B.学生的评估 C.同行专家的评估 D.领导和督导员的评估
- 下列选项属于教育评价模式的是（ ）A.CSE评价模式 B.应答评价模式 C.目的游离评价模式 D.行为目标评价模式
- 高等教育评价的要素主要包括（ ）A.价值目标和标准 B.组织机构和人员 C.评价方法和技术 D.评价对象和评价人员的心理调控
- 制定高校教学计划的前提与依据是（ ）A.课程设置 B.教学环节 C.培养目标 D.人才规格要求
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