将科学研究引入教学过程，同时对教学进行同行间交流学习，不断反思的教学活动，这一原则可称为（ ）A.专业性与综合性相结合原则 B.教学与科学研究相结...
相关内容：科学研究,教学,过程,同时,行间,交流,不断,反思,教学活动,原则,专业性,综合性
- 认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（ ）。A.荣格 B.埃里克森 C.霍妮 D.弗罗姆
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
- 操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（ ）四个主要阶段。A.认知、操作分解、操作练习和操作联系 B.认...
- “你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（ ）。A.交互性原则 B.社会交换原则 C.自我价值保护原则 D.情境控制原则
- 大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（ ）。A.思维的计划性 B.思维的逻辑性 C....
- 对于熟手型教师特点描述不准确的是（ ）。A.对所教学科知识很熟悉 B.积累了大量教学经验 C.可以将学科知识和教学方法相融合 D.富于创新...
- 关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（ ）。A.具有敏锐的洞察力 B.具有良好的教学监控能力 C.具有宽容的人格特点 D.善于创造性...
- 把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（ ）。A.分析 B.比较 C.抽象 D.概括
- 在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（ ）A.知识巩固的过程 B.知识理解的过程 C....
- 我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（ ）。A.语义记忆 B.情景记忆 C.动作记忆 D.情绪记忆
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16京都元夕 元好问 裙服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 长衫我亦何为者，也在游人笑语中。 结合本诗的时代背景，简要分析诗歌末两句所表达的情感。
- 2021-06-19 18:19在职业压力模式中，所谓的组织外的压力包括（ )A.家庭问题 B.生活危机 C.财务问题 D.生涯发展
- 2021-06-19 18:19教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 2021-06-19 18:19学科建设是专业建设的科学依据；专业建设是学科建设的核心；（）是专业（学科）建设中的重要内容。
- 2021-06-19 18:19当代美国科学哲学家劳丹将科学问题分为（ ）和（ ）。A.经验问题 B.概念问题 C.反常问题 D.常规问题
- 2021-06-19 18:19德育工作的有七个到位，下列属于“七个到位”是（ ）A.领导到位 B.队伍到位 C.目标到位...
- 2021-06-19 18:15儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。A.派生类属学习 B.上位学习 C.组合学习 D.下位学习
- 2021-06-19 18:16课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。A 、 国家课程、地方课程、学校课程 B 、 必修课程、选修课程、活动课程 C 、 ...
- 2021-06-19 18:14在教学内容的呈现上，专家教师通常是用（）方法，慢慢引入要讲的教学内容。A.导入式 B.实验式 C.迂回曲折式 D.开门见山式
- 2021-06-19 18:20问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要克服的（ ）。A.思维起点 B.刺激情境 C.思维状态 D.既定疑问
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0263秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次