我国高等学校的内部治理主要包括（ ）A.教师参与治理 B.学科加强治理 C.高校管理人员改进治理 D.教育行政部门保障高校自主办学
相关内容：我国,治理,教师,学科,高校,管理,人员,教育,行政部门,保障,自主,办学
- 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。A.教材 B.情境 C.生存 D.学生
- 在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（ ）。A.社会的模范公民 B.知识的传授者 C.知识学习的促进者 ...
- 某教师在教学过程中能够考虑学生的差异，做到因材施教，说明该老师的专业成长已经进入（ ）阶段。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D....
- 说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（ ）。A.确立说服的目标 B.分析说服的对象 C.把握说服的内容...
- 教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（ ）。A.教育理念 B.教育原则 ...
- “晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（ ）。A.道德灌输 B.道德成长 C.说服教育 D.发现学习
- 下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（ ）。A.作风果断、让学生有畏惧心理 B.坦荡的胸怀、实事求是的态度 C.不断进取、终身学习的敬...
- 教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（ ）。A.波动性 B.稳定性 C.外显性 D.强烈性
- “双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（ ）。A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.自我意识因素
- 下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（ ）。A.有先进的教育理念 B.有广泛的交往能力 C.有独立的科研能力 D.有特色的教学能力
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14当代教师素质能力的集中体现是（ ）。A.教师的个人修养 B.教师的专业素养 C.教师的品质 D.师生关系
- 2021-06-19 18:15苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（ ）A....
- 2021-06-19 18:13下列句子，有语病的是（ ） A.从文章反映的情况看，餐饮环节上的浪费现象已经到了触目惊心的地步 B.我们要切实做到人人遵守纪律没有特权、执行纪律...
- 2021-06-19 18:17At a higher level of writing, which of the following cognitive skills should ...
- 2021-06-19 18:16热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（ ）。A.性格特征 B.气质特征 C.意志特征 D.能力特征
- 2021-06-19 18:12马斯洛构建了社会学习理论，他认为观察学习是人类主要学习方式之一，其核心是替代性学习和替代性强化。
- 2021-06-19 18:15埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。A.勤奋感对自卑感 B.主动...
- 2021-06-19 18:17阅读《沁园春·长沙》教学实录片段，完成下题。 师：我们先交流一下．你认为诵读诗歌要注意什么呢 生：我认为诵读诗歌先要掌握诗的节奏，从中体会到诗人...
- 2021-06-19 18:132011—2015年，我国经济社会发展的主要目标有（）。A.经济平稳较快发展 B.经济结构战略性调整取得重大进展 C.城乡展民收入普遍较快增长 D....
- 2021-06-19 18:16“学不躐等”、“不凌节而施”是孔子提出的教学要求。 （）
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
错误信息
- 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
- <?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>