高等学校发展科学的职能包括（ ）A.基础研究 B.科学研究 C.应用研究 D.开发性研究
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- 主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。A.行为主义心理学 B.认知心理学 C.人本主义心理学 D.精神分析心理学
- 在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- “双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（ ）。A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.自我意识因素
- 有助于高校教师成长与发展的外部途径是（ ）。A.教学观摩 B.微格教学 C.岗前培训 D.科学研究
- 专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（ ）过程。A.知识的感知 B.知识的理解 C.知识的巩固 D.知识的应用
- 皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.两难故事法 B.对偶故事法 C.个案法 D.精神分析法
- 柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（ ）。A.观察法 B.对偶故事法 C.两难故事法 D.实验室实验法
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