先把总体按一定标准分成不同类型或层次，然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本的抽样方法是（ ）A.随机抽样 B.分层抽样 C.系统随机抽样...
相关内容：总体,标准,层次,抽取,单位,样本,抽样,方法,系统
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（ ）。A.总体来讲练习成绩是逐步提高的 B.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势 C.所有技能的学习...
- 判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（ ）。A.共同目标 B.一定的组织形式 C.一套成文与不成文的规范 D.成员之间心理上的相互依存
- 提升高校教师的幸福感需要（ ）。A.树立正确的教师人才观 B.建立有效的社会支持系统 C.尊重教师的合理需要 D.教师应注重塑造积极的品质
- 卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（ ）。A.个别特质和共同特质 B.表面特质和根源特质 C.体质特质和环境特...
- 帮助大学生认识自我的方法，正确的是( )。A.用全面的眼光看待自己 B.用发展的眼光看待自己 C.通过实践活动认识自己 D.通过不断比较相信自己
- 道德情感可分为多个层次，包括（ ）。A.个体本身的情感体验 B.直觉的情绪体验 C.由道德形象引起的情绪体验 D.伦理道德的情感体验
- 在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（ ）。A.明确练习的目的要求 B.掌握正确的练习方法 C.练习要有...
- 下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（ ）。A.安全感 B.心态积极 C.自尊 D.人际关系和谐
- 以下哪种学习策略属于精细加工策略？（ ）A.谐音联想法 B.分散学习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19高等学校教师的任务有（ ）A.教书育人的任务 B.科学研究的任务 C.为社会服务任务...
- 2021-06-19 18:17中世纪大学实行分科教学，已具有专门人才教育属性的是（ ）A.科学 B.神学 C.医学 D.法学
- 2021-06-19 18:18课程讲授具体可分为讲述_________、讲读和讲演四种方法。
- 2021-06-19 18:17体育的根本任务是__________。
- 2021-06-19 18:18论述怎样激发大学生的学习动机？
- 2021-06-19 18:12对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（ ）。A.近景的直接性动机 B.兴趣性动机 C.情趣动机 D.直接性动机
- 2021-06-19 18:19在职位分类理论的指导下,以教学、科研、实验技术等实际任务为依据,根据任务的多少、难易程度和水平差异,把任务分解为多种类型和水平层次,给予一定的权重,计算确...
- 2021-06-19 18:13初步阐述了毛泽东思想的活的灵魂的时期是（ ）。A.毛泽东思想的萌芽时期 B.毛泽东思想的形成时期 C.毛泽东思想的成熟时期 D.毛泽东思想的继续发展时期
- 2021-06-19 18:19高等学校之间的竞争主要包括（ ）。A.生源竞争 B.师资人才的竞争 C.就业市场的竞争 D.收费标准的竞争
- 2021-06-19 18:13绘有800多个人物的《清明上河图》、金丝刺绣满满的万寿屏风、面容肃穆安详的木雕菩萨像……这些 _________ 的文物，经历岁月风尘而破旧残损，却在一双...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0258秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次