帮助大学生认识自我的方法，正确的是( )。A.用全面的眼光看待自己 B.用发展的眼光看待自己 C.通过实践活动认识自己 D.通过不断比较相信自己
相关内容：大学生,认识,方法,用全,眼光,发展,实践,活动,不断
- 课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，对一个或几个知识点实施相对完整教学而加以制作的（ ）。A.开...
- 下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是（ ）A.活动过程的指导性 B.活动内容的层次性 C.活动范围的宽广性 D.活动形式的多样性
- 下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（ ）A.具有社会活动的属性 B.具有教学活动的属性 C.是课堂教学的一种重要形式 D.是联系学校教...
- 大学生的就业与考研将与实践教学在时间上形成冲突，影响最大的是（ ）。A.毕业论文（设计）教学 B.创业教育 C.实验教学 D.实习实训
- 下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（ ）A.实验教学评价更注重过程性和全面性 B.实验教学方法更科学 C.实验课程设置更依赖理论课程 D...
- 与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（ ）。A.研究性实践教学环节 B.职业性实践教学环节 C.社会性实践教学环节...
- 下列不属于研究性实践教学环节的是（ ）A.探索性实验 B.科研训练 C.课程设计或学年论文 D.见习
- 关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（ ）。A.实践教学与提高大学教学质量没有关系 B.实践教学有利于提高大学教育教学质量 C.实...
- 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（ ）A.有助于培养大学生自立意识和社会责任感 B.实践教学可以改善大学生知识结构 C.实践...
- 对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台，这反映了什么原则（ ）。A.有序递进原则 B.整体优化的原则 C.有效性原则 D.个...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15依法执教的重点是（ ）A.教育法学的教育和研究 B.教育法律的遵守 C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监...
- 2021-06-19 18:20某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是( )A.伦理道德情操 B.理情道德情操 C....
- 2021-06-19 18:18下列尚未发生学习的现象是( )A.杯弓蛇影 B.蜜蜂采蜜 C.望梅止渴 D...
- 2021-06-19 18:18教学过程中伦理矛盾的体现为( )A.师生之间的矛盾 B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾 C.教...
- 2021-06-19 18:15布鲁纳认为学习的实质是主动地形成{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:17Schiff试剂的组成是（ ）。A、Zn-Hg+HCl B、SO2+品红溶液 C、ZnCl2+HCI? D、AgOH的氨溶液
- 2021-06-19 18:14经过努力，甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学、南京大学、东南大学等4所名校。9月初，甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了...
- 2021-06-19 18:132012年我国夏粮生产获得了较好收成。全国夏粮总产量达到12995万吨，比2011年增加356万吨，增长2.8%，超过1997年12768万吨的历史最高水...
- 2021-06-19 18:18教师的教学效能感包括( )A.良好的教学能力 B.一般教育效能感 C.较强的自信心 D.个人...
- 2021-06-19 18:17
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0202秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次