为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（ ）。A.帮助大学生全面认识自我 B.引导大学生积极参加实践 C.重视大学生学会自我教育 D....
相关内容：大学生,发展,人格,措施,认识,实践,学会,教育
- 下列哪一种活动属于大学生科技创新活动（ ）A.社会调查 B.设计性实验 C.各种科技竞赛活动 D.志愿者服务
- 下列各项不属于创业教育内容的是（ ）A.创业安全教育 B.创业心理品质教育 C.创业知识教育 D.创业意识教育
- 关于大学生创新创业活动的现状，下列表述不正确的是（ ）A.学生科技成果、创业计划长期研究的多，突击的少 B.学生参与热情高，坚持下去的少 C.学...
- 创业教育和科技创新活动的兴起时间上的关系是（ ）A.不清楚 B.创业教育早 C.科技创新活动早 D.同时
- 中国人民大学创业教育模式的侧重点是（ ）A.提高学生整体能力 B.综合式创业 C.提高学生创业技能 D.提高学生创业知识
- 毕业论文（设计）主要属于哪种类型的实践教学活动（ ）。A.研究性实践教学环节 B.创新性实践环节 C.基础性实践教学 D.职业性实践教学
- 与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（ ）。A.研究性实践教学环节 B.职业性实践教学环节 C.社会性实践教学环节...
- 与理论教学相比，实践教学的特点是（ ）A.系统性 B.逻辑性 C.抽象性 D.操作性
- 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（ ）A.有助于培养大学生自立意识和社会责任感 B.实践教学可以改善大学生知识结构 C.实践...
- 1999年，教育部批准了清华大学等（ ）高校建立网络学院。A.25所 B.19所 C.55所 D.31所
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20教育部制度的《高等学校学术委员会规程》属于（ ）A.教育政策 B.教育规章 C.教育行政法规 ...
- 2021-06-19 18:20书院成为高等教育机构，始于( )。A.隋代 B.唐代 C.宋代 ...
- 2021-06-19 18:20关于”淡泊名利”说法错误的是（ ）A.“淡泊名利”就是指不要个人名利或轻视个人名利 B.“淡泊名利”要求不要把名利看得太重 ...
- 2021-06-19 18:12鉴于美国中产阶级当前面临压力的根源在于国内储蓄严重不足，美国国会叫嚣对中国汇市施压的做法是荒谬的。即便通过汇率途径可以消除美中之间的贸易逆差，但不过是将其...
- 2021-06-19 18:14宋代的陆九渊认为：“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理。”这一观点属于（ ）。 A.唯物主义 B.二元论 C.主观唯心主义 D.客...
- 2021-06-19 18:13“躲猫猫”一词在网络蹿红，起因是云南省晋宁县看守所发生的一起死亡事件。据当地公安部门通 报，24岁男青年李荞明在看守所中与狱友玩“躲猫猫”游戏时头部受伤，...
- 2021-06-19 18:19教师职业劳动的任务就是（）。
- 2021-06-19 18:14社会主义法律的实施，一般分为执法、司法、守法和法律监督，其中司法的主体是（ ）。A.国家行政机关 B.国家权力机关 C.国家监察机关 D.国家审判机...
- 2021-06-19 18:14教育上“谁受益、谁出钱”这一提法如果是正确的话，只能理解为国家是教育的最大受益者。这是因为一方面，教育的经济效益，虽然不能直接、立即体现在市场经济交换过程...
- 2021-06-19 18:15从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的__________。A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0194秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次