卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（ ）。A.个别特质和共同特质 B.表面特质和根源特质 C.体质特质和环境特...
相关内容：卡特尔,因素,分析法,人格,特质,理论,模型,层次,表面,根源,体质,环境
- 下面（ ）不属于互动教学型网络课件的特点。A.配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境 B.由学习者自己确定想要学习或重点学习的内容 C.以视频图像...
- 网络课程包括两个组成部分：教学内容和（ ）。A.教学设备 B.学习结构 C.网络教学支撑环境 D.教学素材
- 下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（ ）A.实验教学评价更注重过程性和全面性 B.实验教学方法更科学 C.实验课程设置更依赖理论课程 D...
- 与理论教学相比，实践教学的特点是（ ）A.系统性 B.逻辑性 C.抽象性 D.操作性
- 大学实践教学总的发展趋势是（ ）A.越来越重视学生主体作用 B.管理越来越严格 C.教学时间越来越少 D.越来越和理论教学联系
- 下列不属于多媒体教学手段缺陷的是（ ）A.成本低廉 B.一般要求光线较暗的课堂环境 C.课件难以随意改动 D.师生难以互相觉察对方的表情和反应
- 一般来说双语教学分为三个层次，即（ ）A.熟练运用层次 B.双语思维层次 C.整合层次 D.简单渗透层次
- 案例教学的意义在于（ ）A.是提高学生思想觉悟的主要方式 B.是巩固理论知识，培养实际应用能力的有效途径 C.是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式...
- 大学教学对社会的影响是多方面的，包括（ ）A.经济增长价值 B.文化传播与创新价值 C.社会和谐价值 D.保护环境价值
- 为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（ ）A.推行导师制 B.增加课堂讲授的学时数 C.实施弹性学习制度 D.加...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13当炫耀式旅游成了目的，扎堆往知名景点挤，也就在意料之中。其实旅游作为一种现代的生活方式，可以有多样化的功能。如果是为了教育，可以带孩子去看看名山大川、古城...
- 2021-06-19 18:12党的十七大对我国可持续发展目标提出新的更高要求是（），基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。A.推动可持续发展 B.建设生态...
- 2021-06-19 18:20下列哪些方面是性格理智特征的主要表现（ ）A.主动观察 B.直观形象记忆 C.幻想型 D.擅长分析
- 2021-06-19 18:16根据遗忘的时间，可分为（ ）和（ ）。
- 2021-06-19 18:16据广西政府网报道，2006年7月24日，广西壮族自治区审计厅厅长钟想廷向自治区十届人大常委会第二十一次会议作了《关于2005年自治区本级预算执行和其他财政...
- 2021-06-19 18:14什么是启发性教学原则？贯彻这一原则有什么要求？
- 2021-06-19 18:18心智技能的分阶段形成包括______、______、______。
- 2021-06-19 18:13把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A.①②③，④⑤⑥ B.①②⑤，③④⑥ C.①③⑥，②④⑤ ...
- 2021-06-19 18:13某个大型会议服务机构每周一至周日均承办会议。周一至周五每天有2个不同的场地可以提供，周六和周日每天有1个场地可以提供。某周该机构共接到7个会议委托，其中2...
- 2021-06-19 18:14耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)、克雷伯氏菌等细菌能引起多种疾病和感染，同时各种抗生素往往又对它们无可奈何，这些令人色变的细菌因而被称为超级细菌。近年...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0197秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次