教育目的的实质就是通过教育活动把人类世代积累的文化转化为学习者的知识、智能、和品德，以使其（ ）得以发展。A.身心素质 B.道德素质 C.文化涵...
相关内容：教育,实质,就是,活动,人类,世代,积累,文化,学习者,知识,智能,品德,发展,身心,素质,道德
- 埃里克森认为，青少年期的主要发展课题是（ ）A.建立自我同一性 B.形成信任感 C.建立完满感 D.变得勤奋
- 在斯滕伯格的三元智力理论中，解释智力活动的内部结构的是（ ）A.情境亚理论 B.经验亚理论 C.成分亚理论 D.元成分亚理论
- 按照皮亚杰的观点，6-11岁的儿童其认知发展处于（ ）A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
- 给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食，他能够配出27种食谱，这反映了该儿童的认知发展水平处于（ ）A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶...
- 中学生王文通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，其认知发展水平达到的阶段是（ ...
- 个体能够摆脱感知和形象的支持，通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决，按照皮亚杰的理论，这处于的认知发展阶段是（ ）A.感知运动阶段 B....
- 个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（ ）A.同化 B.顺应 C.平衡 D.守恒
- 在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道德，按照至善原则行事的是（ ）A.伊底 B.自我 C.超我 D.本我
- 以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生？( )A.奈塞尔 B.冯特 C.普莱尔 D.皮亚杰
- 亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（ ）A.认知发展 B.社会性发展 C.自我意识的发展 D.个性发展
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17What purpose do post-listening activities NOT serve?A.Helping students relate...
- 2021-06-19 18:18课程建设应在学校指导下，由______对本系所开设的课程直接负责。
- 2021-06-19 18:13实践是改造自然界的物质活动。
- 2021-06-19 18:14父母恩，故乡情，祖国恋，是铭刻在每个子女灵魂深处的情感积淀，是{pz_填空}在每位游子心中的隽永情结。 填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A.缠绕...
- 2021-06-19 18:18心理过程包括认知过程、情绪（情感）过程和（ ）过程，三个心理过程从不同的角度能动的反映着客观规律及其相互关系。A.意志 ...
- 2021-06-19 18:14________地说，在现代社会里，知识的碎片化与公共生活的萎缩，是造成虚无感、倦怠感的主要原因，这一结果具有普遍性，只是在知识分子聚焦的高校表现得更为明...
- 2021-06-19 18:18教师在教育活动中，由于感受和理解到目标和理想的实现而得到精神上的愉快和满足的道德情感是（ ）A.荣誉感 B.自豪感 ...
- 2021-06-19 18:12人类基因组测序完成后，生物学家便一直在绘制碱基上的小差异，即单核苷酸多态性，这些小差异成为2007年十余个研究项目的关键内容。在这些被称为广泛关联基因组研...
- 2021-06-19 18:12以下哪种情形，行政机关应当依法办理有关行政许可的撤销手续？（）A.行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予行政许可决定的 B.超越法定职权作出准予行政...
- 2021-06-19 18:1317，67，41，15，( )。A. 13 B. 11 C.10 D. 9
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0195秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次