通识教育与专业教育更多地体现为一种理念及其指导下的（ ）A.目标取向 B.价值选择 C.课程设置 D.培养模式
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- 判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（ ）。A.共同目标 B.一定的组织形式 C.一套成文与不成文的规范 D.成员之间心理上的相互依存
- 下列选项中属于建构主义教学模式的有（ ）。A.支架式教学 B.情景性教学 C.程序性教学 D.随机通达教学
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