旨在培养具有高深情操、高深学问、高级思维并能自我激励、自我发展的人才的教育称为（ ）A.通才教育 B.专才教育 C.英才教育 D.普通教育
相关内容：高深,情操,学问,思维,并能,激励,人才,教育,通才,专才,英才,普通教育
- 人本主义教育心理学家主张教育的中心应当是（ ）A.综合素质 B.学业成绩 C.学习者 D.施教者
- 教师在从事教育工作和职业活动时，表现出来的符合社会期待的模式和规范，称为教师的（ ）A.工作性质 B.工作内容 C.社会角色心理 D.社会期待
- 大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理，很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（ ）A.二元论阶段 B.相对...
- 某大学生在分析事物时有自己的立场和观点，以辩证逻辑思维为主。按照佩里的观点，其思维发展处于的阶段是（ ）A.二元论阶段 B.相对性阶段 C.约...
- 个体认知发展的最主要的方面是（ ）A.注意力发展 B.观察力发展 C.记忆发展 D.思维发展
- 说服教育在实践层面需要做到的是（ ）。A.自觉遵循说服原则 B.深度理解说服信息 C.有效把握说服环节 D.合理运用说服方式
- 教育心理学在高等教育中的作用包括（ ）。A.指导学生高效学习 B.优化教师教学行为 C.促进学生的全面发展 D.促进教师的专业成长
- 大学生人格发展的制约因素有（ ）。A.遗传因素 B.环境因素 C.自我意识因素 D.教育因素
- 提升高校教师的幸福感需要（ ）。A.树立正确的教师人才观 B.建立有效的社会支持系统 C.尊重教师的合理需要 D.教师应注重塑造积极的品质
- 教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（ ）。A.树立尊师重教的良好风气 B.健全公正合理的教师评价机制和激励机制 C.建立良好的人际关系氛围 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13焦虑障碍是指受不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态，它所表现出的行为是多种多样的，但有一点是共同的——极度焦虑的体验。 根据上述定义，下列不属于焦虑...
- 2021-06-19 18:141623年，英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。A.培根 B.洛克 C.康德 D.柏拉图
- 2021-06-19 18:13甲公司与乙村村委会开办的经济开发公司共同出资设立丙化学公司，生产新型化工原料。 由于资金紧缺未建污水处理设施,但依旧通过了环境主管部门的审核。丙公司生产过...
- 2021-06-19 18:20下列不属于高校教师绩效评价内容的是（ ）A.教学业绩 B.政治思想 C.年龄资历 D....
- 2021-06-19 18:13邓小平理论的精髓和活的灵魂是（） A. 解放思想、实事求是的思想路线 B. 社会主义市场经济理论 C. 三个有利于 D. 社会主义本质理论
- 2021-06-19 18:12党领导人民治理国家的基本方略是（ ）。A.改革开放 B.依法治国 C.发展社会主义市场经济 D.构建和谐社会
- 2021-06-19 18:18歇斯底里症又称（ ）。A.强迫症 B.抑郁症 C.疑病症 ...
- 2021-06-19 18:17方程χ5-1=0的5个根在复平面上是一个正五边形的顶点． (1)求方程χ4+χ3+χ2+χ+1=0的四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(...
- 2021-06-19 18:191996年国家自然科学基金成立，主要资助项目有三种类型，即重大项目、重点项目和尖端项目。
- 2021-06-19 18:14良好态度与品德常用的培养方法有哪些?
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0201秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次