个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（ ）。A.发散思维法 B.头脑风暴法...
相关内容：个体,思维,起点,同方向,角度,设想,途径,问题,创造性思维,方法,头脑,风暴
- 对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（ ）A.最重要途径 B.充分必要条件 C.充分条件 D.必要前提
- 认知治疗的具体操作步骤有（ ）A.向当事人说明对适应不良的认知会导致不良的情绪与行为 B.发现与分析当事人与主诉问题有密切关系的不良认知，并指出其...
- 根据大学生常见的心理障碍的特征和轻重程度，可以把它们分为（ ）A.一般心理问题 B.神经官能症 C.人格障碍 D.精神病
- 常用的品德修养方法主要有（ ）A.学习 B.立志 C.躬行 D.自省
- 激发创造性动机的方法有（ ）A.确立目标和意图 B.规范学习方法 C.激发好奇心和求知欲 D.鼓励自我竞争
- 目前公认的较为有效的问题解决教学策略包括（ ）A.样例教学 B.抛锚式教学 C.配对解题 D.出声思维
- 专家能够高效率地解决问题，主要是具备下述哪些特征？( )A.在所有领域表现一般都突出 B.以较大单元加工信息 C.能迅速处理有意义的信息 ...
- 阻碍人们进行有效问题识别的因素包括（ ）A.缺乏积极主动寻找问题的习惯 B.缺乏与问题相关的背景知识 C.急功近利，轻易放弃 D.个体不愿...
- 华莱士对历史上一些杰出的创造性人物如何从事创造进行了考察，并在他的《思考的艺术》一书中提出的问题解决的步骤包括（ ）A.准备阶段 B.孕育阶段 ...
- 根据问题解决所需的算子的质量，可以将问题类型分为（ ）A.常规问题 B.非常规问题 C.一般领域问题 D.专门领域问题
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13依法治国是现代社会的重要标志。 ( )
- 2021-06-19 18:18教师职业道德修养的主要方法有（ ）A.坚持知行统一 B.开展批评与自我批评 C.努力做到“慎独”...
- 2021-06-19 18:13甲、乙、丙、丁拟共同组建一有限责任性质的饮料公司，注册资本200万元，其中甲、乙各以 货币60万元出资；丙以实物出资，经评估作价70万元；丁以劳务出资，经...
- 2021-06-19 18:16试述如何进行程序性知识的教学。
- 2021-06-19 18:20任何主体对教育的干预和影响都要在（ ）的框架下运行。A.政策 B.理论 C.法治 ...
- 2021-06-19 18:14(2006年4月)进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向原则 B.疏导原则 C....
- 2021-06-19 18:17缺下列甲基环乙烷的构象中，能量最低的一个是（ ）。?
- 2021-06-19 18:15根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（ ）。 ...
- 2021-06-19 18:20高校教师岗位设置需要遵循的原则是( )A.动态性原则 B.系统原则 C.最低岗位数量原则 D.整体效应原则
- 2021-06-19 18:17图2漫画《保护珍稀树种》中的做法错误在于（ ）。 A．只见对立，不见统一 B．只见量变，不见质变 C．只见共性，不见个性 D．只见运动，不见静止
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0316秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次