学会一门外语再学另外一门外语就容易，这种现象是（ ）A.负迁移 B.正迁移 C.逆向迁移 D.垂直迁移
相关内容：学会,一门,外语,再学,迁移
- （ ）即学校采用外文教材，完全使用外语进行授课，我们也把它称之为沉浸型双语教学。A.半外型 B.全外型 C.混合型 D.中间型
- 教育人道主义原则的具体要求有（ ）A.把教育人道主义原则贯彻到一切人际关系的处理中 B.教育学生学会尊重、学会关爱 C.关爱每一个学生 D.尊重...
- 学生对模式识别程序进行学习的主要任务是学会把握产生式的条件项，这通常要经过的心理机制包括（ ）A.同化 B.泛化 C.分化 D.概括化
- 为了促进学生对陈述性知识的有效迁移，教师应该（ ）A.科学地编排和呈现教材内容 B.激发维持学生的动机 C.重视基础知识的教学 D.注意学...
- 促进大学生学习迁移的方法有（ ）A.掌握有关的原理或规则 B.提高知识的概括化水平 C.发挥定势的积极作用 D.保持良好的心理状态
- 自信训练法是通过让人学会表现自己以增强自信心，从而消除恐惧、焦虑等消极情绪，主要采用（ ）A.暴露疗法 B.系统脱敏 C.冲击疗法 D.角...
- 西方心理学界普遍认为对创造性开展测量学的研究是以下列哪位心理学家在美国心理学会上所作的主席演说为标志的？( )A.高尔顿 B.吉尔福特 C.托...
- 直接推动学生进行学习的内部动力叫做（ ）A.学习迁移 B.学习动机 C.学习能力 D.学习目标
- 辛格莱和安德森提出了迁移的（ ）A.产生式理论 B.结构匹配学说 C.图式理论 D.认知结构说
- 学习者进行学习活动时的心理准备状态称为（ ）A.学习迁移 B.学习兴趣 C.学习定势 D.学习动机
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15生态系统是一种控制系统或反馈系统，它具有反馈机能，能（）并维持自己的正常功能。A.自动调节 B.主动调节 C.被动调节 D.循环调节
- 2021-06-19 18:18高等学校组织的“二重性”是指教育性和( )A.社会性 B.政治性 C.文化性 D.学术性
- 2021-06-19 18:18我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院。
- 2021-06-19 18:15下列观点不属于达尔文进化理论的是（）A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异 B.变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化 C.变异是长期存在、...
- 2021-06-19 18:18学生的学习行为同样离不开动机对其的激活、引导、维持和调节。
- 2021-06-19 18:16奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。（ ）
- 2021-06-19 18:17Many people believe the glare from snow causes snow-blindness． Yet, dark glas...
- 2021-06-19 18:15初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法（ ）。A.正确，利于激励成绩好的学生 B.正确，利于鞭策成绩差的学生 C.不正确，侵犯...
- 2021-06-19 18:13党的先进性归根到底是看党在（）中的作用。A.推动理论创新 B.推动制度创新 C.推动历史前进 D.推动世界和平与发展
- 2021-06-19 18:15导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（ ）。A.家庭经济条件的差异 B.家长教育程度的差异 C.家长教育能力的差异 D.个体遗传素质的差异
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0212秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次