梭伦说：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。”梭伦改革最能体现这一思想的措施是( )。A.颁布“解负令” ...
相关内容：梭伦,我手,有力,盾牌,两个,阶级,优势,改革,思想,措施,解负令
- 某教材设置有“感受儒家文化”的学习专题，要求学生通过阅读文献初步了解儒家思想。下列文献，不适合的是()。A.《齐桓晋文之事》 B.《劝学》 C...
- 阅读文本材料和具体要求。完成题。 恩格斯《在马克思墓前的讲话》原文： 3月14日下午两点三刻．当代最伟大的思想家停止思想了．让他一个人留在房里还不...
- 阅读文本材料和具体要求。完成题。 恩格斯《在马克思墓前的讲话》原文： 3月14日下午两点三刻．当代最伟大的思想家停止思想了．让他一个人留在房里还不...
- 学习《我有一个梦想》时，教师使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。 师：这名黑人妇女，正在华盛顿职业介绍会上捡拾工作介绍材料。(向学生展示相关...
- 阅读七年级课文《济南的冬天》两个教学环节 环节一：走进济南的冬天 1.课堂导入。不管你住在北京，住在伦敦，还是住在热带，住在温带，只要你读老舍的《...
- 阅读八年级课文《中国石拱桥》的两个教学环节，完成第下面题。 环节一：启发思考 教师：展示赵州桥的图片(出示PPT1)，要求学生先不看课文，说清楚图上所...
- 阅读一位教师讲授八年级课文《阿长与(山海经)》两个环节，完成下列题。 环节一：启发思考 教师提示文中写到小时候的鲁迅拿到《山海经》时的反应，“霹雳”“...
- 阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。 (二)创设情境．尝试练习 1．创设情境： 两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班...
- 语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列建议中不恰当的是（ ）。A、学校应充分利用自己已有资源，积极开发潜在资源 B、教师要经常使用媒体资源，引导学...
- 两个音程的音响相同，记法和意义不同，就称为__________。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13从法系角度看，我国澳门地区近代以来的法律属于（ ）。A.普通法法系 B.大陆法系 C.中华法系 D.社会主义法系
- 2021-06-19 18:13概念和分类是构建人类思维和行动的基石,皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。
- 2021-06-19 18:132012年9月16日，国务院办公厅发布《关于促进外贸稳定增长的若干意见》。该《意见》 指出，要提高贸易便利化水平，进一步改进海关、质检等部门的监管服务，简...
- 2021-06-19 18:15学校教育具有加速个体发展的特殊才能。
- 2021-06-19 18:17根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。 设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点： ...
- 2021-06-19 18:199普通话水平测试用词语表（表二）c801-900[表二]第801-900条 801-805拆毁chāihuǐ拆迁chāiqiān拆卸chāixiè差使c...
- 2021-06-19 18:16监控策略
- 2021-06-19 18:20凡是提案都可以进入立法程序，成为立法议案。
- 2021-06-19 18:14(2006年1月)中国古代就有“不愤不启，不悱不发”之说，提出这一思想的是（）。A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子
- 2021-06-19 18:16（ ）认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0216秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次