认为体育系的学生四肢发达，但头脑简单。这体现的是（ ）A.刻板印象 B.晕轮效应 C.角色固着 D.从众
相关内容：体育系,学生,四肢,头脑,印象,晕轮,效应,角色,从众
- 要提高工作和学习效率，在教学中使学生产生一种愉快的感情体验，就需要教师有轻松愉快的心境。
- 高校教师要真心关爱学生，严格要求学生，公平对待学生。
- 教师只有严谨治学、博学多才，才能适应学生日益增长的对学习的要求和对教师的要求。
- 在师生关系中，矛盾的主要方面是学生。
- 有教师在教学中散布不利于国家政策法令的言论，误导了学生。我们评价他的行为违反了教师职业道德规范中的依法执教要求。我们的评价对吗？
- 使学生得到全面发展是教育方针的核心和教育的目的，也是高等教育的必然要求。
- 教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
- 发展学生的特长是促进学生全面发展的对立面。
- 以下关于“教师职业公正的核心”的说法中，错误的是（ ）A.核心是对同事公正 B.核心是对制度公正 C.核心是对自己公正 D.核心是对学生公正
- 对教师的道德行为会起直接制约作用的因素包括（ ）A.提高教师工资 B.直接或间接的师德教育 C.自觉学习课程理论 D.学生对教师的尊敬、赞扬或蔑...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15社会刻板效应
- 2021-06-19 18:15中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的...
- 2021-06-19 18:17( )适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核，结合乐谱及音响则更科学和符合音乐艺术的特点。A.演唱法 B.演奏法 C.观察法 D.测验法
- 2021-06-19 18:19中国第一部高等教育学著作《高等教育学》的主编是（ ）A.郑启明 B.胡建华 C.潘懋元 D.王伟廉
- 2021-06-19 18:16与结构主义课程理论相对立一种课程论是（ ） A.要素主义课程论 B.活动课程论 C.永恒主义课程论 D.后现代主义课程论
- 2021-06-19 18:19心智技能的分阶段形成包括______、______、______。
- 2021-06-19 18:17若以价格(P)为纵轴，需求数量(Q)为横轴，图1显示出在一般情况下（ ）。 A．需求的数量和价格成反向变动关系 B．当市场价格下降时，需求的数...
- 2021-06-19 18:18高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（ ）A.研究型教育 B.发展个性教育 C.全面发展教育 D.职业性专业教育
- 2021-06-19 18:20感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（ ）A.意志过程 B.认知过程 C.思维过程 ...
- 2021-06-19 18:16元认知 是（ ），即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0275秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次