属于构造主义心理学的代表人物的是（ ）A.冯特 B.铁钦纳 C.斯金纳 D.苛勒
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- 人的全面发展的实现是一个历史过程。人能真正成为全面发展的自由的人，是在共产主义社会。
- 建立社会主义是为了“保证社会全体成员的充分福利和自由的全面发展”，这是柏拉图的观点。
- 二战以后，教育人道主义思想发展到一个新的阶段，即人本主义教育思想的阶段。
- 人道主义可以是一种哲学，也可以是一种价值取向、人生态度，但是其主要指的是一种方法。
- 资产阶级道德的主要规范是利己主义。
- 道德是上帝意志的表现，这是主观唯心主义的观点。
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