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- 认识只取决于联系具有某种先天素质的主体和客体经验的动作，这是皮亚杰认知发展理论的核心思想。
- 我们可以从儿童心理的发生、发展过程探讨人类心理现象发生、发展的一般理论问题。
- 精神动力学派产生于19世纪末20世纪初。
- 穆勒所提出的色觉理论与听觉理论至今仍是心理学上解释色觉和听觉现象的重要理论根据。
- 联结学习理论的代表人物是（ ）A.桑代克 B.考夫卡 C.弗罗伊德 D.加涅
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