虚拟现实技术在教育教学中的应用主要表现在（ ）。A.虚拟远程教育 B.网络学习 C.虚拟实验 D.虚拟社区
相关内容：虚拟现实,技术,教育教学,应用,远程教育,网络,实验,虚拟社区
- 实验法分为（ ）A.实验室实验法 B.情景实验法 C.自然实验法 D.模拟实验法
- 自然实验法的要点是（ ）A.提高真实性 B.减少人为性 C.主动获取所需信息 D.人为的特点过于明显
- 认知心理学的兴起与（ ）发展密切相关。A.现代信息处理技术 B.生物技术 C.计算机技术
- 冯特对心理学的历史功绩主要有（ ）A.心理学的独立 B.实验心理学的创立 C.出版《生理心理学...
- 实验法是在保持其他因素恒定的前提下研究（ ）的关系和变化规律。A.自变量 B.无关变量 C....
- （ ）年，冯特在德国的莱比锡大学的第一个心理实验室被界定为心理学的开始。A.1789 B.1879 C.1798 D....
- （ ）在广度上研究各个社会实践 中的心理现象和心理规律。A.社会心理学 B.应用心理学 C.发展心理学 D.比较心理学
- 巴克拜曾经做过一个立体镜实验，他以美国人和西班牙人为被试者，立体镜一边是斗牛图，一边是棒球赛图，虽然他让所有被试者的两眼都同时看到了两幅图，但结果是84%...
- 以实验法对学习与记忆的高级心理过程进行研究的第一人是（ ）A.冯特 B.艾宾浩斯 C.斯金纳 D.布鲁纳
- 下面有关学习的论述正确的是（ ）A.学习主要发生在脑的记忆区 B.学习是以神经网络状态的变化而被编码的 C.单一神经元起主导作用 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15谈谈游戏对儿童情绪情感发展的作用。
- 2021-06-19 18:14以下句子中加点词在古代和现代含义相同的是（ ）。A.阿爷无大儿，木兰无长兄 B.中心藏之，何日忘之 C.夹岸数百步，中无杂树 D.今阁下为王爪牙，为国藩垣
- 2021-06-19 18:18高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和( )两类分别进行评审或鉴定。A.应用性研究成果 B.技术性研究成果 C.实践性...
- 2021-06-19 18:14为了证明碳水化合物是肥胖背后的凶手，科学家进行了相关实验。 研究人员将 120 名超 重志愿者分成两组，分别食用以粗加工谷物食品、蔬菜为主的低脂饮食和以肉...
- 2021-06-19 18:19( )是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.实践 B.社会责任感 C.生产劳动 D.创新
- 2021-06-19 18:18“师者也，教之以事而喻诸德也。”出自（ ）A.《论语》 B.《孟子》 C.《礼记》 ...
- 2021-06-19 18:13
- 2021-06-19 18:13
- 2021-06-19 18:13某县人民商场为提升经济效益，在集思广益之后，推出了一系列促销措施如下：（1)针对一些滞销商品推出抽奖式有奖销售活动，奖金最高达6000元；（2)针对一批时...
- 2021-06-19 18:17学习动机是指激励并维持学生朝向某一学习目标的__________倾向。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.严谨治学、博学多才 B.以身作则、为人师表 C.爱岗敬业、依法...
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从社会关系上说，要对朋友守信 B.从家庭关系上说，要照顾好自己的老人和孩子 C.从教育效果上说,要求教师...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.班级管理活动 B.与家长沟通的活动 C.普通劳动 D.一种人培养人的活动
- 下列对信念的理解中，正确的是（ ）A.信念反映的是客观事物的发展规律 B.信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 C.信念强调的是认...
- 学科课程的主要优点是（ ）A.简约性 B.系统性 C.开放性 D.逻辑性
- 最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家（ ）。A.斯金纳 B.杜威 C.科勒 D.桑代克
- 教师职业道德意识包括教师的（ ）A.职业意志 B.职业信念 C.职业理想 D.职业认识
- 学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、（ ）。A.技术和环境 B.技术 C.技术和方法 D...
- 教师职业道德原则的确立要依据（ ）A.一般的自然原则 B.以人为本原则 C.一般的教育原则 D.一般社会道德原则
- 百度搜索引擎属于（ ）类型的搜索引擎。A.目录索引类搜索引擎 B.全文搜索引擎 C.分类搜索引擎 D.元搜索引擎
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0205秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次