调查研究要依据不同的研究对象，采取不同的针对性的方法，以收到实效。
相关内容：调查研究,依据,研究,对象,方法,实效
- 按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（ ）A.质性研究 B.规范研究 C.比较研究 D...
- 关于高等研究的过程，下列判断正确的是（ ）A.高等教育研究有多种方法，因而其研究也因方法的不同而呈现出差异 B.虽然高等教育研究方法多种多样...
- 学术自由是近代大学与生俱来的文化传统，是促进大学发展和社会进步的基本条件。学术界通常所认为的学术自由，主要包括（ ）法规题目A.教的自由、学的自由、研究...
- 下列各项中，属于教师享有的权利是（ ）A.教育教学权 B.科学研究权 C.管理学生权 ...
- 我国的博士后职位是对博士学位的一种补充，它是为取得博士学位者在一定科研机构继续从事研究工作而设置的一种（ ）A.通行证 ...
- 高校在行政法律地位中的双重身份是什么？A.行政主体 B.行政客体 C.行政对象 D.行政相对人
- 按照高等教育科研的目的来划分，高等教育研究可以分为（ ）A.基础研究、应用研究、开发研究 B.微观研究、宏观研究 C.质性研究与量化研究 D.描...
- 被形象称为“解剖麻雀法”的高等教育研究方法是（ ）A.实验研究法 B.调查研究法 C.比较研究法 ...
- 我国高校学科建设两种不同路径指的是（ ）①学科制度化②学科标准化③交叉学科研究④跨学科研究A.①② B.②④ ...
- 一般而论，影响教师选择教学方法的内部因素主要包括（ ）A.教学目的和任务 B.学科特...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18___是指一个国家的各级各类学校的系统，包括：有哪些类型的学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的入学条件，修业年限以及各级各类学校...
- 2021-06-19 18:14近代教育的巨大变化表现在哪些方面?
- 2021-06-19 18:13政策性收益是指由于某些政策、法规的变动而导致的个体收益，这种收益不会导致整个社会财富的增长，只会导致整个社会财富的重新分配。 根据上述定义，下列涉及政策...
- 2021-06-19 18:16盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。 （）
- 2021-06-19 18:13后像是指刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，能保留短暂时间的现象，可分为正后像和负后像。正后像是指后像的品质与刺激物相同；负后像指后像的品质...
- 2021-06-19 18:12（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 ...
- 2021-06-19 18:19以下属于记忆术的是（ ）A.形象联想法 B.谐音联想法 C.首字连词法 D.纲要法
- 2021-06-19 18:14某市调查总队随机抽取2000名市民开展媒体需求调查，受访市民按文化程度分为小学及以下、初中、高中/大专、大学本科、研究生等六类，所占比重分别为0.8%、1...
- 2021-06-19 18:18（ ）就是问题解决者将问题范围或作业领域转化成问题空间。A.问题比较 B.问题类比 C.表征问题 ...
- 2021-06-19 18:19自我意识表现为认知的、情感的和意志的，分别称为自我认识、自我体验和 ( )A.自我意志 B.自我期待 C.自我调控 D...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照文献内容加工深度不同的划分，可以将文献分为（ ）。A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献
- 调查研究的基本程序，一般可分为三个阶段：筹划准备阶段、资料搜集阶段和整理分析阶段。
- （ ）是衡量数据的中心位置的重要指标，反映了一些数据必然性的特点，包括算术平均值、加权算术平均值、调和平均值和几何平均值。A.平均值 B.中位数 ...
- （ ）起源于教育心理学的研究，始于1904年英国心理学家查尔斯?斯皮尔曼（Charles Spearman）对学生智力测验成绩的统计分折。A.回归分析...
- 科学实验、生产实践和社会实践并称为人类的三大实践活动。
- 实验法的基本要素有：（1）常量（2）自变量与因变量（3）前测和后测（4）实验组与控制组。
- 调查研究常用的方法有：问卷法、访谈法和文献法。
- 科学研究的特点有（ ）A.理论性 B.实践性 C.创新性 D.继承性
- 按著录形式分类，检索工具可以分为（ ）、题录型检索工具、（ ）、（ ）。A.目录型检索工具 B.摘要型 C.文摘型检索工具 D.索引型检索工具
- （ ）主要包括研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的措施、研究方法、技术路线、实验手段、进度安排、拟达到的技术指标及可行性分析。A.项目名称 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0221秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次